LOS PROCESOS DE GESTION DOCENTE

Los procesos de gestión son el conjunto de acciones de plantamiento,organización, dirección de la ejecución, control y evaluación necesarios para el eficiente desarrollo de la acción educativa.

No se puede conducir acertadamente la ejecución de acciones si no se ha realizado un adecuado proceso de planificación en el que se prevean las acciones, los equipos que las realizan, los recursos y las formas de evaluación a que se somete el conjunto.

Esta evaluación, bien conducida, es un elemento clave para iniciar un nuevo proceso de planificación donde se corrijan las deficiencias y, se refuercen y materialicen las estrategias exitosas.

Poner en marcha los Proyectos Educativos Institucionales en cada centro educativo nos permite darle sentido a cada uno de estos procesos y buscar que se cumplan de la mejor manera posible.

En el siguiente gráfico podemos apreciar las diversas acciones que comprenden los procesos de gestión educativa:

(Cejas,2009)

Algunas estrategias pedagógicas y didácticas que el docente puede usar son :

Realizar literaturas acerca de las tendencias de la gestión de varios autores, se sugiere considerar el concepto de Ivancevich y otros, éstos plantean la idea de un proceso que comprende determinadas funciones y actividades laborales que los gestores deben realizar para lograr los objetivos en la organización.
Diseñar ejercicios de experiencias argumentales y experimentales en el contexto de la organización universitaria donde se evidencie la teoría y la práctica de la gestión docente desde las perspectivas de los diversos enfoque teóricos académicos clásicos y modernos de la administración que permitan identificar la importancia del concepto de la gestión dentro del enfoque sistémico.
Organizar diferentes tipos de eventos tales como foros, simposios, jornadas de investigación, conversatorios entre otros para debatir los contenidos graduales de la construcción de la gestión, alcances y aplicación como conocimiento en contextos organizacionales.